有什么研究证明娃娃看动画片有哪些影响吗？

[JasonFW]

背景：
最近时时不给娃娃看 Youtube kids 的视频，都不是短视频。
去社区社区医生说不好不能看。
回来老婆就一直不准看，网上还找各种对小孩不好的文章给我看。
娃不能看就总是闹着各种哭，简直没法带。

问题：
不知道有什么研究证明会对娃有什么影响？

个人观点：
我总是认为看一些可以学习的动画视频是可以的，因为娃确实最近很多好的东西都是跟着动画视频上学习的。

远期规划：
以后想让娃多看学习英语的视频，让娃提前接受英语教学，自己也一直吃英语短缺的亏。

[BruceWolf]

可以看，效果比兴趣班好。

美国文盲的口语比过了大学四级的口语好，你家娃要是口语能有美国文盲那么好，外加中文成绩不差，不会有语言困难。如果还给买点英文读物的话，单词量也不会差，书面英语也会效果不错。

不要妖魔化上瘾，了解了脱敏之后再说上瘾。平板时间管够的小孩，只要说出去玩，一说就走，从没拖泥带水的，平板完全是打发时间的东西。哪些拖不动娃的，基本上是应试教育模式，全部时间耗在学习上没给机会脱敏的。

唯一要注意的是用眼习惯，看的时间长一些没问题，只要用眼习惯是健康的就行。用眼习惯不好两天就可以深度近视，用眼习惯好几十年也不会有近视。基因近视不在讨论范围内。

宽泛的说点问题，一个成长期的孩子你怎么判断他的行为是个阶段行为还是个会保留到成年的习惯？不会走的时候喜欢撕纸片弄得屋里脏死、会走路了喜欢踩水玩弄得身上湿不溜秋还可能感冒、七八岁废话连篇连狗都嫌、看个蚂蚁聚餐能一下午、作业不专心，哪几个在你眼里是个好孩子该有的行为，有几个孩子没有这些行为。作为大人，你有多大的能力评估这是能力成长过程中的阶段表现，还是一眼看穿这孩子到八十就是这么地了。大人的能力是孩子能力的坚实基石，也可能是你孩子能力的起点下陷的泥潭深渊，孩子发展跟不上，真不完全是孩子的问题。

[zushi000]

我 2 个小孩子就是从小看到大,工作的关系,从小就抱在大腿上看,我的带鱼屏分一半屏幕给他.看到后来就会在生活中适当的场景蹦出正确的英文,非常的 6.但是后面就坑了,他们喜欢上了那种没有英语发音的视频,慢慢慢慢就把英语忘了,不过现在语感很好,教英文也相对容易些.所以楼主,你如果是为了小孩学英语,千万要记住,不要给看那种不带语音的视频,但是油管会自动推荐,这方面千万要注意,不要跟我一样踩坑前功尽弃.我给你举几个例子,以下类型视频千:<amp-youtube data-videoid="00Q7lu5MqF4" layout="responsive" width="480" height="270"></amp-youtube> <amp-youtube data-videoid="3XMjjxn33b0" layout="responsive" width="480" height="270"></amp-youtube> <amp-youtube data-videoid="7YnUVDKWZBI" layout="responsive" width="480" height="270"></amp-youtube> 看油管肯定是能学到英语的,自然而然地过程.我 2 个都试验了,是可行的,但是就是后期别踩坑,前功尽弃.最好是爱看哪种频道给下载下来.另外不能长时间看,注意眼睛健康.

[zushi000]

还有就是 2 个似乎开口说汉语要比普通人慢些,小的个最开始说汉语有的发音还是英语腔调.我家没有英语语言环境,学校也没有.我只有 2 个样本,仅供参考.

[wolfan]

问：你媳妇和你的学历差是多少。

解：听你媳妇的，在家庭事务能听老婆的就听，不然吵起来都是你的错。就英语教育而言，其实还是有很多方式学习的不一定要用动画片学习。

关于医生说不好，显然是说不要过早的教育，但你媳妇肯定理解错了，你得从这方面去驳媳妇。

[coolmint]

@aulayli #19 您说是辅助我同意，确实是辅助，只是我认为这个辅助的手段真是非常好，非常有效果，所以我建议 op 在时间控制得当的情况下，尽可能大量使用该辅助手段。

被动的听力训练对于孩子的语言学习是至关重要的，每天能给他加二十分钟，半小时的，结合语言课程，事半功倍，关键是，还没啥损失😅

[chenliangngng]

你知道为什么娃娃喜欢看动画片吗，因为儿童向动画片色泽简单，儿童大脑还没法适应现实花里胡哨的各种颜色，所以喜欢色泽简单的动画片

[quake0day]

还是要看是多大的娃。不同年龄对这件事情的处理方式完全不同。但是对于大一点的小孩，看动画片是一个很好的教育方式，优秀的动画片可以塑造他们的是非观，善恶观，也会增长孩子的知识和阅历。孩子最善于模仿，动画片给他们提供了一个可以模仿的对象。

另外屏幕时间这个事情应该就事论事，比如上面 AAP 的指导方案明显就存在严重问题——为什么 2 岁小孩就可以看 1 小时，而 5 岁了还只能看 1 小时，但是到了 6 岁就突然可以看到“不影响睡眠和身体活动”呢？可见这些指导方案也就是专家给出的比较保守的意见，具体的实施应该根据每个小孩的情况由家长来定夺。

我个人是鼓励我家小孩看动画片，也允许孩子看 YouTube 上面拍摄的一些儿童视频，随着孩子年龄增大，最近也引导她看一些非常经典的 BBC 的纪录片。我对于时间控制并不是很严格，偶尔超时也没关系，但相对的我会在孩子观看的时候在旁边陪着孩子一起看 。

另外同意上面的观点，我个人非常抵制短视频，尽力不让娃接触任何短视频。

至于学习外语，我认为重要的是看娃能否看进去，如果孩子对外文动画片不反感并且能够看懂，那么偶尔看看也没关系，但是不要把它作为一个学习外语的主要手段。我家孩子因为周围环境是英文，这两年疫情结束上学后英语已经渐渐变成她的习惯语言，所以最近我会有意识的找一些 YouTube 上面做的精美的中文动画给孩子看，但是我也没把这个作为一个让她学习中文的手段。而与此相对的是在疫情期间孩子在家的时候，我会有意识的给孩子看英文版的小猪佩奇帮助她熟悉简单的英文。

[pcfo]

家里娃一岁半了，他 6 个月开始看电视了，主要是只我俩在顾，得腾出时间来吃饭或上厕所之类的，就播给他看了。

就是在 B 站里播放宝宝巴士 3D 版儿歌，他是很感觉兴趣的。我们也会自己陪他看，并拿现实中的玩具或物品，在儿歌里出现过的，和他解释或互动，或在日常互动时出现儿歌的场景，我会哼起来。娃也会接一下单词。

现在比同年的娃，语言表达上反而出色，很愿意表达，很愿意回应我的话，感觉他听懂大陪分我们的表达。如果他听不起，他也会试探回应其他的无关的来观察我们。主要是家长的陪伴和互动吧，不能光让他自个去理解，还得家长陪着看和他互动。

英语的话，好听的英语儿歌就只有加拿大的《 The Singing Walrus 》娃是很喜欢。就没找到其他的。有的话也给我推荐一下。

现在也仅看儿歌，因为太小了，我们播过剧情动画片，娃看了一会儿后就直接挥手然后说拜拜，表示不想看。我们就会叫他要看什么，他就说，车车、猫猫

[deorth]

可以看看岛国动作片