adoal
210 天前
跟你讲另一种痛苦……有的孩子呢,打小聪明,不用很努力就可以学习名列前茅,重小重初重高一路下来,免试进 C9 ,听起来是不是你无法企及的高度?然而到了大学一看,沃艸,自己或许有一小部分聪明头也确实还能被同学承认,但总的来说,综合能力……中等偏下? C9 这种级别的毕业生到工作了之后接触的人更是上不封顶,更是发现自己连菜鸡都算不上。原来从小出类拔萃的自己只不过是聪明娃中垫底的废物。这种酸爽的强烈反差,是你体会不到的另一种痛苦。平庸和优秀都是比较出来的。你的表现,往上看是平庸,往下看何尝不是另一些人无法企及的高度。
我团队中(相对)聪明孩子和(相对)平庸孩子都有,干活都能做出好成绩来。关键是心态要放好,认清自己的优劣势,找对自我提升的路径,持续迭代成长。平庸但踏实的人,在完成工作任务之余,可以抽一部分精力学习专业技术和管理[1]方面的“道”,提高方法论的认知。技术上多看看别人做得好的是怎么做的,经常复盘自己做过的事要怎样才能做得更好。见识提升了,眼光放开了,站在前人智慧的肩上,人会变得更加“聪明”起来。
[1] 管理并不只是在管理岗位上才要做的事。management 的管理和 administration 的管理,在中文语境中常常不加区分。其实是有微妙区别的。即使一个人在最基层岗位做具体的事,也有自我管理、向上管理、对外管理。