学完编译原理你有什么收获？

[Zeahoo]

这个学期选了编译原理这门课，但是我只有学会了几种语法分析的方法，比如 LR(0), LR(1), SLR(1) 等……想问大家学了这门课都了解了一些什么？这些语法分析的方法对我们实际写代码或者理解代码有什么用处？

[SPACELAN]

用来装逼，逼格还是挺高的

[fy]

用来装逼： https://github.com/fy0/tinyre
这门课赋予了你构建软件行业基石的能力。

[xiandao7997]

上次看到在 v2 有人在写 markdown 解析器时用到了编译原理里的一点知识

[codesun]

如果只是讲解了文法分析，那还叫编译原理吗？至少有语义制导，三地址码翻译吧？就是没有学优化和 codegen 的内容，光用这些内容，也够你写个玩具语言了，难道这对你理解现存的语言没有任何帮助？

[Zeahoo]

@codesun 好吧，你说的我都听不懂，文法分析这一部分也是很吃力的学下来了，至于你说的语义制导，三地址码翻译我刚才看了目录才发现有这些东西。这门课学的时候也是迷迷糊糊的ˊ_>ˋ，看来还是要继续往下看～

[fetich]

保研要用的……

[EchoChan]

我们老师在最后一节又苦口婆心地跟同学们说，你们丫，不要每次遇到一些需要学习的东西就问有什么用？你让我怎么说呢？一个东西的用途不仅仅因为它的性质，更多的是它应用的潜在价值。你了解了它的产生背景，你就知道人们当初发明、发现、研究它的原因了，但是我跟你说它的当初的作用你也不会感兴趣的 。
他举了几个例子，想说明的无非就是我们这一代人的浮躁以及功用主义。

[holulu]

能玩的东西多了。

[EchoChan]

诚然我是认为教材的内容编得不好，提高了学生对课程的理解。

很多地方如果有图表影音来降低学生对知识理解的门槛，然而都是干巴巴的文字。并不是每个人都智商超群，也并不是每个人都能做到时刻专注。对于很多学生来说，这门课确实就是艰涩难懂。

你说到对于码代码有什么用，我觉得这门课主要让人认识到不一样的思维模式。具体而言就是使得在未来进行问题求解时能有不一样的思路。

[aisk]

@EchoChan 我觉得他要是能说清楚到底有啥用也就不用这么废话了。

[EchoChan]

@aisk TM 的要怎么说清楚，既然说不清楚那还不如引导那些有意愿学好的人去了解产生原因

[aisk]

@EchoChan 你他妈的你老师自己就说不清楚，然后只能装逼绕过来说，你他妈的懂了吗？

[ljcarsenal]

对于调调 api 填填框架来说的程序员确实没什么用。

[EchoChan]

@aisk 你确定你看懂我的话？

[aisk]

@EchoChan 你的大意就是“虽然 XXX 看上去没什么用，但是你在 XXX 的过程中一定有些什么收获，所以 XXX 还是值得的。”

一句永远正确但却没有任何意义的废话罢了。

不过你这人一上来说话就“他妈的”是什么意思，难道你他妈的没好好教你礼貌？

[SonicY]

@aisk 别人说的是 ta 妈的，而你直接说 @EchoChan 的妈妈，不太好吧。
虽说我感觉 TMD 这种口头禅算不了多大点事。
还是不要歪楼了。。。

[woai110120130]

光一个状态机就受益无穷

[shyling]

前几天有人跟我说学了编译原理得能写出来个编译器才行。

[jsyangwenjie]

编译原理前端那部分真的 P 用没有过。。事实上大部分学校也就讲了前端那点东西，有的老师甚至连 syntax analysis 都讲不清楚。。编译真正好玩有用的从语义分析才正式开始，语义分析中怎么去检查类型，这个类型系统该怎么搞。中间代码该怎么生成，生成以后怎么加 Pass 去优化，然后生成机器码又该怎么去分配指令和寄存器，又要涉及到结构方面的东西。
然而这个论坛的人只会告诉你，有用的，也不管自己有没有用过，反正他们只知道递归下降 LL LR 。

顺便贴个论文， http://arxiv.org/abs/1010.5023
大学里教你的前端那部分，早就在 UNIX 里面用 YACC 和 lex 实现好了，现在又有新的方法出来了。
大部分人学编译都是龙书吧？手写递归下降或者语法分析有什么意义呢？早就是老的技术了（注意是技术）， 并且有人家实现好了工具。其实说白了就是 DP 能解决的问题，讲了那么多什么都学不通。

[Wonicon]

前端虽然有那么多强大的算法和工具，但最后还是人肉递归下降分析器更易控制……我觉得中间代码的优化要比语法分析有意思，然而学力有限，没能掌握静态单赋值……要说收获，应用的场景没有遇到，不过对这个领域倒是更加感兴趣了……