怎样教二三年级的小学生学习编程？

[zjddp]

RT ，这位小学生是我亲戚家的孩子，今早忽然问我怎样教小朋友编程，我推荐给零基础的人编程入门书是《和孩子一起学 python 》，不过那些零基础的至少十七八二十五六，针对小学生的我真没什么思路。请 v2er 帮个忙吧，谢谢~

[Reficul]

1. LOGO 语言
2. 记得是图形化的，像拼图一样，树莓派 raspbian 里自带，斯坦福还是哪个大学公开课里有，记不得名字了。

[Reficul]

https://scratch.mit.edu

找到了

[Patiencec]

我的想法是这个年龄段要懂什么高深的基本就不大可能的了，不是人人都能上新闻的。教教他一些简单逻辑来处理数学问题，例如， if ， switch 这些判断语句和 for ， while 这些循环，然后叫他处理一些他能学到的简单的数学问题。先让他有成就感有兴趣长久学习，看出来真想学了，再弄个单片机教他慢慢玩吧，哈哈

[Patiencec]

二三年级，数学上连乘法都不一定能熟练，语文上连“遍历”“函数”“方法”这样的词语字面理解都不一定知道是什么意思，说要编程很难教的。你就想成幼儿启蒙教育吧，教一些逻辑一些简单的小东西

[dixyes]

诶 这么小就要学编程 果然是我大 fff 团员？

[ansyx]

Scratch

[ansyx]

啊哈 c,小学生都会的 c 语言

[cdffh]

我现在就在公益的教小朋友编程 已经教完了两个 scratch 班了. 接下来要教他们 c++ . 据我的经验 2,3 年级过早了 4 年级合适. 感触很多 一言难尽 ,以后有时间细说 简单说几点吧 .1,前置条件两个是必须的:家长支持,孩子喜欢 重要的说三遍:家长支持,孩子喜欢 家长支持,孩子喜欢 家长支持,孩子喜欢 . 2,小孩子并不具备自己长时间 集中注意力学习的能力 所以这个是一个长征 需要付出很大的努力 去培养很多 成年人应该有的学习品质 ,而且要针对孩子专门设计编程课. 并不是直接推荐一本书就能解决的,真是需要人手把手教.

[plqws]

这么小就不要学什么 Python 了，学些好玩有趣的，反馈效果好的例如 LOGO, Processing

[chimingphang]

还真想开个小孩编程班

[doyel]

@Patiencec 你太小看现在小学生的水平了……我儿子那班幼儿园大班......基本上所有人都能做乘除法…… 200 内连加连减运算......

[15hY8qobXlRD1Pa3]

先教画算法流程图咯，有流程思维以后，等英语有一定的基础就可以开始学语言了。 2 、 3 年级，运算的过程很直接，所以对流程的重要性很不敏感，所以可能会对算法很不感冒，基础概念要讲得好，不容易啊。

[Patiencec]

@doyel 亲，您是高级黑吧。。。风大别闪了舌头，你说有几个这样或者您儿子能做到，我是相信少数人可以没问题的。说所有人。有些牵强，再者，不是所有的孩子都有那样的教学环境的。

[doyel]

@Patiencec 这我还真不是抬杠啊。。。楼主能提这样的问题，必定是稍微有点基础的小朋友。。。 v2 不吵架。。。各自表达自己观点。。。

ps.坐等题主和亲戚家小朋友一起造轮子。。。。

[chengzhoukun]

乐高机器人？大疆无人机？

[Patiencec]

@doyel 你误会了，我可能语气有些过分，不好意思，没有吵架的意思，只是说至少我看到的社会的环境确实没有你说的这么美好。或许你那是大城市的好幼儿园，但整个社会环境绝对不是个个这样的。然后小学生提那样的问题，其实有时侯真的也就是出于一时兴趣来了，但是这种兴趣很容易来的快，去的也快的。我还记得我小学 4 年的时候家里买了第一台电脑，那个时候还是什么几十 m 内存用 3.5 英寸盘的时代，我那个时候也想学习编程，那时候互联网基本没有，自己书店找书籍找资料，学习的 pascal ，但是过程十分惨烈，因为根本不懂里面那些词语的意思，一头雾水没法举一反三的，学习完全没办法进行，直到初二，才算真正入了门了。

[Crossin]

之前苹果搞编程一小时活动，推了几个儿童编程 app ，楼主可以参考下：
http://www.apple.com/cn/retail/code/

上面都有标注适合年龄的。

不过说实话，小学生也分低中高年级啊，我记得我小学时候已经开始研究小霸王学习机上面那个 qbasic 马里奥了，只不过一直研究到初一才恍然大悟

[doyel]

@Patiencec 现在不比以前了，但是国内环境比起国外环境差得太多太多了，树莓的存在就是为了全民全年龄段都可以学习，只要有兴趣，看教程就能 0 基础入门。能走多远，就看个人的兴趣、意志力、执行力了。

现在国内的计算机教育 /软件教育，都是为了工作而去学习。根本不考虑创造力的发掘和潜能的培养。国内软件业的环境也是一样的情况。而且至少短时间内这个情况也不会被改变。

[zjddp]

不好意思哈，上午堆代码，只能午休的时候回复大家~

[zjddp]

@cdffh scratch 这个刚才搜索了一下，貌似很棒的样子，谢谢！