一个高中生关于教育资源整合的想法

2019-03-21 21:07:07 +08:00
 Believer
大家好,我是一名沿海公立高中在校学生,我上初中以来就发现不同的地区甚至本地区不同学校的教育资源存在很大差异(师资,信息等)并且学校间缺少合作,各自的资源就是手中的宝不愿分享,所以我萌生了建立一个将各校甚至不同地区的教育资源整合并且开放共享的想法,并且在上学期间我觉得很多的一些课程可以直接录制成视频的形式(效率高,老师只要一次精心备课就可以把所有的精华和一些上课时可能忘记的东西录到一起,并且这样也少去了一些上课不必要的时间浪费)还可以再设置一个问答区,还有同学们可以互相讨论的讨论区(线上,线下),这样同学可以随时在合适的环境观看课程,老师平时上课的时间也可以变成只专心解答同学的问题。
我觉得这样将优秀的教育资源放在一起,公开给所有人,既提高了教育质量,并且又让所有地区的所有学生可以享受同样的优秀的教育资源,提高了教育的公平性。

以上是我在学习时看了一些国内外高校的网络公开课,并且结合我一直以来的理解,写的可能有些乱,望见谅。
希望和大家讨论一下!
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所在节点    奇思妙想
82 条回复
zhenghuiy
2019-03-24 11:19:44 +08:00
既然要讨论还是要客观一点讲出自己的观点才能好好讨论,因为楼主高中生的身份和美好的愿景就主观地说“好好好”的不利于讨论的进行。

1、这个想法并不新,看一下网易公开课,国外的名校早就有录制视频免费传播给校外的习惯。再进一步配备教师答疑等,也有各种教育机构、成都七中那种先行者。但作为一个高中生,可能还没有接收很多信息的情况下能去思考这个问题,很赞。(注意,这里是称赞这个行为,至于这个想法本身咱们继续讨论)

2、楼上的诸多评论有不少是持悲观态度的,这个让某些希望鼓励楼主的仁兄不爽,但咱们抛开 v2ex,抛开楼主的高中生身份,假如是让我们自己去推动这件事,你们觉得难么?

显然非常难!

与程序员开源只需要埋头写代码不同,现实中推行这事没有政策和资源的支持,没有相关大佬的重点关注,谁愿意去打破现状?老师除了上课还需要额外录像、课后答疑;学生需要高度自律,看看视频就能好好学习(假如有这个自律,现在网上的教育资源其实足以);学校需要额外承担设备的购买、维护、使用成本。。

私企为什么可以做这事?因为有利益有营收,公办学校很难效仿。

再说回成都七中,这事我没仔细去查资料哈,因为不是辩论不搞那么严谨。。光说这事做了以后已经让一些贫困地区的学校尝到甜头(升学率上升),那按照逻辑其他学校应该快速模仿全面推开啊,但现实中却不是这样。那说明肯定哪里有问题(到底是哪里有问题就不多展开了,狗头保命)

最后,为什么张口闭口都是利益问题?因为那才是社会最初始的驱动力。天下熙熙皆为利往~

3,这事挺难的,但不是没有希望。也许楼主未来可以改变现状,或者有更好的方式可以解决问题。
为什么
cominghome
2019-03-26 09:33:38 +08:00
@cuebyte 想法是好的,越小的系统越容易实现,分母越大实际操作以及最后的利益分配就会越难。
举个例子,现在人类的生产力已经发展到足够满足全世界的生产需求,很多明争暗斗看似都没有太大的必要,各个国家之间完全可以抛开纷争,建立地球村合力探索太空,然而...
在水滴到达地球之前,怕是不存在的...

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