天赋有多么重要,我用自己 25 年的成长经历证明,笨蛋永远是笨蛋!

2019-12-21 12:48:26 +08:00
 sologgfun

时逢考研季,刚刚洗澡的时候突然觉得我的经历很有趣,所以决定写出来让大家一起思考一下

[声明] 全部是亲身经历,我为我写下的每一个字负责。

[背景]

作者 90 后

坐标江苏南京,家庭非常普通(父母都是社会最底层的劳动者)

我有一个大我一岁的亲姐简称 A,和我完全一起长大(同一屋檐)

[教育经历]

[小学]

A:无论什么课程,永远是她们年级最优秀的,三好学生年年拿,大队长小队长各种队长;

我:我自己从小学就经常考 80 多分(很多人都是 100 的那种);从未拿过任何奖状;经常被请家长(老师知道她是我姐,还让她给我父母带我坏话。)

[初中]

A:考去了一个私立初中,非常勤奋刻苦,每天学到 12 点,考入南京最好的高中之一(实验班)(中考成绩大概 680

我:在房子所在的学区混日子,交了一些好朋友(虽然是不学习的损友哈哈),最爱的事情是打 dota (时至今日我还在打。。dota2 ),后来初三补课稍微学了一下,勉强考了一个还行的高中(普通班)(中考成绩大概 600

[高中]

A:依然一直保持年级前几的成绩(文科),考入南京某 985

我:入学就一直想好好学习,也补补课,但是高三谈了个恋爱,最后考入西南地区的三本

[本科]

A:各种国奖,基本不需要家里出钱( 985 学费也便宜),保研上海某 985

B:每年一万多的学费,继续混,最终考入南京地区某双非院校硕士


[思考]

一个普遍的观点:一个人的成就很大程度由自身决定

很多人认为自身包括了:天分和后天努力

小的时候我一直被爸妈用一个观念洗脑:所有人聪明程度都差不多,天分都是一样的,你姐姐可以你为什么不可以?

我一度也这么认为,我认为只是我自己不努力,是我懒惰,我经常想克服自己的惰性,克服自己天性的劣根,这让我很苦恼

直到我大四考研的时候我发现,我把全部的精力用来学习,用来考研,最终虽然考上了,但是我的数学只有 96 分(满分 150 );

希望大家不要觉得我矫情,我用了大半年的时间,全心准备,然而只是这种分数,让我对自己充满了怀疑,我最终认清一个事实,是我的天分不够

我的自制力不足(惰性),脑子也不聪明(这些我都能从我的父母身上看出来,我父亲自己嘴上天天说戒烟却一天也戒不了,母亲打麻将一打就是一整天)

没错,我就是一个天生的笨人,这个事实,只有努力过,我才能承认,很无奈也很真实

(我和我姐都已经工作了,工作也都还不错,笨人也是有用滴!)


[反转]

为什么同样的环境,同样的父母(天赋),会差别这么大呢?

因为我的姐姐不是亲生的,是在生我前,我母亲领养的,而她的生父,是一个工程师

这就是刻在骨子里的优秀,勤奋;

其实我还有一点自制力和有一点上进心,我知道很多人这两点都没有:)

人和人是不一样的,如果努力不了的话,就躺下吧,做一个快乐的笨蛋!

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237 条回复
green15
2019-12-21 13:21:50 +08:00
你要是用了大半年就全面否定令姐十几年的努力,这才叫做有天分天赋。
整篇文章就是充满着矫情,
renothing
2019-12-21 13:23:09 +08:00
明明就是懒,非要扯天赋。后半程才发力发现追不上扯天赋?而你姐是全程发力。
dd31san
2019-12-21 13:26:23 +08:00
往上两代看,那时多数人大字不识几个=)
zxc12300123
2019-12-21 13:27:17 +08:00
数学不是你玩了那么多年。。然后花个大半年努力就能学好的
HongJay
2019-12-21 13:27:22 +08:00
但凡有半颗花生米,也不可能这么醉
netherlanddennis
2019-12-21 13:31:47 +08:00
你觉得你很努力,只是你之前根本就没努力过。

你觉得别人很轻松. 只是别人努力的时候, 你没看到.
JamesR
2019-12-21 13:32:27 +08:00
楼主“半年”就学好数学了,厉害,哈哈哈。
我最少起码得学 1 年。
xiaotuzi
2019-12-21 13:32:44 +08:00
玄学一定程度上说的通,但是不符合当今社会主义核心价值观,所以,,,你说这个别人只会怪你笨,不努力。
成王败寇,历史是人写的。
pph7y
2019-12-21 13:32:53 +08:00
没事啊,做个快乐的肥宅也挺好
guaiZhang
2019-12-21 13:33:27 +08:00
竹子用了 4 年的时间, 仅仅长了 3cm, 在第五年开始,却以每天 30cm 的速度疯狂的生长, 仅仅用了六周的时间就长到了 15 米。
其实,在前面的四年, 竹子将根在土壤里延伸了数百平米, 做人做事亦是如此, 不要担心你此时此刻的付出得不到回报, 因为这些付出都是为了扎根,厚积薄发。
Where There is a Will There is a Way,所以不要浮躁,每天做好自己,努力扎根,努力成长,不要轻言放弃,总有一天,你会知道原来自己是个土豆。
echo314
2019-12-21 13:35:52 +08:00
我的观念是,教育是一项系统工程,一味归纳为天赋或努力都是片面的。

天赋差异,这点估计很多人都没有异议,但是不同的天赋,在不同的教育环境下,成长速度是不一样的。
聪明是一种天赋、专注力集中也是一种天赋、语言能力强也是一种天赋,这些天赋在适合的教育环境下成长速度就很快。
但很多人仅有少数的天赋,甚至还自带其它缺点,比如专注力容易涣散、好动,如果没办法根据这些特点来教育,那成长速度、学习速度、学习效果自然不如那些天赋好的。抛开天赋、抛开因材施教,同个教育环境下,因为对不同教育对象的态度也影响教育对象的心理成长。
比如,内驱力就是这么一个概念,让教育对象有足够的动力主动学习,这太难了,甚至都没有多少教育理论来支撑。
wolfie
2019-12-21 13:36:41 +08:00
性格为例,环境影响大于基因,学习方法同理。

大多数人回想自己过去基本都会加上滤镜,比实际更加努力、更加悲惨。
还会对自己过去行为的合理化,以结果未导向,与当时的实际动机产生偏差,也就是自我洗白。
wdhwg001
2019-12-21 13:37:06 +08:00
内卷卷不过别人只能怪你自己弱。你做到每天至少拼 18 个小时在学习了吗,做不到就没资格谈天分。
天分是所有人都拼尽全力的前提下才能谈的,何况还有学习方法和教学思路的区别。
举个例子来说,如果告诉你 sin 是一个平面坐标系里的曲线方程而不是直角三角形的边角关系,或者把 FFT 的直观去掉,讲完公式就讲应用,或者不给你线性代数的几何直觉就给你讲计算机图形学,那么你一辈子都很难学会上面几个东西,这就是教学思路的区别。
再举个例子来说,如果你用文科的方式背公式而不是靠例题和证明去理解,那么你始终会很痛苦,这就是学习方法的区别。
意志力和天分比起时间和方法来说真的不重要。而且所谓的天分,无非是记忆力、理解力和 Mean-end 搜索的区别罢了,这三者都可以专项训练获得提升。而意志力…最简单的方法就是抗 ADHD 类,但是大部分人都可以靠死线提升意志力而不是靠药物。
moln
2019-12-21 13:37:20 +08:00
“非常勤奋刻苦,每天学到 12 点”这也叫天赋?天赋是从来不学习,一样整天玩整天疯,上课睡觉,2 小时的考试半小时做完,不能提前交卷无所事事烦的一批最后拿满分的
jiqingke
2019-12-21 13:39:05 +08:00
我觉得应该再加一类人,就是初中高中名类前茅,大学开始放飞自我,加入这类人,你再看看你自己的命题,是不是发现更有意思,哈哈
20015jjw
2019-12-21 13:39:09 +08:00
笑死
你多少年水掉的时间半年就能补回来?
还天赋...
lpf0309
2019-12-21 13:41:46 +08:00
坐标 211,大一考试高数一连抄带蒙考了 95,大二大三开始疯狂玩,大四考研只看了数学基础没做题,高数考了 18 分。大五全职半年,高数 110。如果不是考研,我可能会一直以为自己很聪明。现在回想,只是自己能吃苦罢了。
summerwar
2019-12-21 13:42:48 +08:00
你看,大多数人稍微尝试一下,遇到丁点困难就放弃,扭头就开始说,“我不是不努力,只是我努力了结果还是一样的”,然后他们开始在自己身上找原因,因果论、宿命论什么的就出来了。他们从来不去想,别人努力了几年,甚至几十年的东西,为何自己就得努力一下就得到。 --不是鲁迅说的
laqow
2019-12-21 13:44:00 +08:00
感觉从机器学习的角度看,分类结果好坏取决于训练集,算法,和软硬件没有 bug。我觉得标注正确的训练集比什么都重要,后两个最多影响一下运算时间。如果觉得自己成绩哪里有问题,有条件换环境换家庭
换老师换教材才是最快的解决办法。
haimall
2019-12-21 13:44:51 +08:00
简单说,你姐走在你姐的路上。你也走在你姐的路上,所以走不好。

你找找自己的路,一定比你姐强。

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