想支教山区，有个不成熟的想法各位老哥帮忙指点下

[sudoy]

一直有个支教山区的想法，但是一直没有机会实现。主要是没有太多的时间去做，毕竟一年请假好几个月去支教，然后再回来工作这种操作不大现实。上次我朋友说，他女儿（在美国读书）想搞个社会实践，就是通过网络课程给中国的小朋友免费教英语，这个又再次激发了我。我就萌生了一个想法，先找几个教育资源比较匮乏的山区小学，通过网络募捐方式筹集资金买一些设备比如投影仪等，然后搞一个网站，孩子们可以通过这个网站进行学习，这个网站同时也是一个平台，那些有对应技能（比如英语，计算机）、又想支教的人可以通过这个平台利用业余时间给孩子们上课。我知道这个说起来容易，做起来应该很困难，但是我觉得前期可以借助一些现有的东西，比如抖音，网易云课堂等等，或许实现起来更容易。各位老哥请给指点下。

[0o0O0o0O0o]

经常看这个小女孩 https://space.bilibili.com/285933784

印象比较深的是这两个视频
https://www.bilibili.com/video/BV1nA411g7TF
https://www.bilibili.com/video/BV14i4y1N7D8

[sudoy]

@0o0O0o0O0o 很有感触，现实跟理想差距太大，不过即便如此依然有人在逆行，也是很鼓舞人

[Stoulla]

我有个建议，在实践之前，可以趁着学生暑假 /寒假期间去农村实际教一下，农村的家长们听说有人来帮带孩子会特别高兴的把孩子送过来学习的（毕竟他们最烦的就是干活儿的时候还得回去管孩子作业，如果你管饭的话基本能集齐全村的大部分小孩）。至于场地的方面，你和农村的学校说一下，也是很容易借到的，都不用自己出一分钱。这个也是一个比较方便的去实践的方法。时间花的也就是一两周的时间而已。

我只能说楼主的想法是很美好的，但是实际上你去教一下就能理解，这个难度有多大了。这真的是一个很有理想的想法，但是，从我个人经验来说，这个真的，不只是学习资源的问题，更多是低阈值的刺激太多（说的就是玩手机的那种），导致没有任何学习习惯，反而依靠外界的各种刺激浑浑度日。所以楼主想用的短期的投入，以及短期的资源，真的可能会有些一厢情愿。

至于在线的这种，尤其是希望通过抖音这种，无论如何也没法保证学习的过程会比那种沙雕视频更有刺激吧？ 况且现在乡村学校的设备并不差，我所去的地方电子黑板啥的一应俱全。

个人愚见，我更觉得农村的小孩子们缺乏的是学习的动力，以及对未来的远见。所谓管中窥豹，我们更应该以自己的经历带孩子们接触更为广阔的世界，树立一个更为明确的理想。这些是短期支教可实现的，也是我们去支教的人能补全的乡村教育的一些短板。

[lxiszuhi]

山区儿童需要学的是英语吗？

[sudoy]

@Stoulla 说的很有道理，不管农村城市，熊孩子都不会少。我们精力有限，也无法长期支教。

[Lemeng]

有这个心给你点赞

[wzzzx]

你可以了解一下 seewo ，他们就一直在给山区的整设备，看看能不能跟他们产生一些联动。有需要可以问问我，我能帮你想想办法问问

[imn1]

教育资源比较匮乏的山区小学
那
他们的网络资源很富庶？

[imn1]

接#28
不过，有这个心肠先点个赞吧 👍🏻

[xingzw]

卢安克 仔细了解一下他的经历和背后的阻力。

[Tilie]

不太现实,
理论上完全可以从全国各大高中出一批最好的老师,让他们把毕生所学详细的吐出来做成视频,能完美缓解教育资源问题.学生学的慢可以反复看,学的快能二倍速快进.大家都不用买学区房了.
知识可是少数可以借助电脑无限复制的达到“共产主义”的物资了,却没人做.
这都解决不了,更别说山区里没有建立起“读书改变命运”的留守儿童的.
环境对人的影响是很大的

[Tilie]

再举个自己的例子,我所居住的东部沿海小城市曾经有一阵子,gov 提出将县市内优质的多余的初中学位,使用抽奖的形式分给所有户籍是县市包括农村的适龄学生.
因为农村人口基数大,大部分名额被农村学生占了,但是农村来的学生,表现并没有达到对应学校平均水平,大多进了中专.
于是最后这项政策被限定在非农村户口当中.
可以说光有教育资源并不能改变太多,反而是扶贫能够有效的开阔孩子们的眼光.

[skinny]

你这还不如选够一些图书和学习文具送过去，讲真的送图书很有用，我小时候读书那会儿想看书都没有图书馆

[Tilie]

@sudoy #16 不必是针对 偏远山区的 完全可以是一个完备的知识体系,以文字,视频等方式完备的记录下来,直接公开在网上,国内很多教材有意无意的做谜语人,本人深受其害.

[Zien]

可能有政策风险，而且小心被举报，估计审查材料就不好弄，而且好用的网络教学平台基本上国内访问不太行。

[zwyyy456]

@sudoy 我就是从湖南山区的贫困县考出来的，现在最主要的问题我觉得不是缺少教育资源，而是在缺少家长管束的情况下（毕竟很多家长都外出打工去了），加上现在互联网、手机的普及，很多小孩心底压根就不想学习，老师也只能听之任之，不过还是要为楼主的心思点赞

[xuanbg]

山区孩子缺乏的教育资源并不是楼主你想的那些。在国家持续的大力投入下，山区学校的硬件资源其实并不落后，差的是优秀的教师。经济落后地区的教育问题更多的是如何培养人才和留住人才的问题。

[xianyu191031]

我以前也有过这种想法，现在想来多不切实际；一个人的力量终究是有限的，一滴水并不能澄清一个泥淖
如果有为改善贫困地区的生活做贡献的想法，应该是努力赚钱 或者以企业的方式来改善落后地区的经济 / 教育设施，让人们更好地就业与接受城镇化的教育。不然支教大概率可能只是被乡下的滞后习俗恶心一下 & 自我感动破灭

[standin000]

上海有智行视频教室项目来通过远程视频教室给农村儿童提供陪伴式教育，感兴趣可以关注他们公众号

[01802]

相对支教，更多是培训那边的老师更合适。不过疫情问题，停了好久没法搞。