随着信息技术发展,教育领域中的学习方式、教学模式、教学内容均已发生重大变革,以云计算、人工智能、物联网、大数据等技术的结合,“智慧教育”的需求也变的紧迫,需要围绕“智慧教育”而产生的产品和解决方案也在迅猛发展。
(图片来源于网络)
智慧教育要以教育新基建促进线上线下教育融合发展,推动教育数字转型、智能升级、融合创新,支撑教育高质量发展。 教育数字化转型具有重大战略意义,继“实施教育数字化战略行动”被列入《教育部 2022 年工作要点》。《教育部 2022 年工作要点》明确提出实施教育数字化战略行动,建设国家智慧教育公共服务平台,需要达到以下目标:
要实现两大智慧+教育目标:智慧(数字化)教育,不仅要针对当前教育管理和服务平台提供数据分析和辅助决策,还应依赖“数据技术”的发展为“数字化”“信息化”人才培养教育进行加强,教育的数字化转型也是职业教育应对数字化时代发展与挑战的必然选择,更是职业教育全系统与数字技术深度融合,重塑职业教育新生态的内在需求。
智慧教育大数据可视化解决方案是面向教育管理者、教育者、教学者三者参与的应用方案。实现教育管理服务平台:统计教学数据记录,运营数据监控分析;教育资源服务平台:学校运营管理,数字化校园;智慧学习服务平台:改变教学、学习、考试方式,培养大数据应用数据型人才。
(智慧教育系统拆解)
智慧教育解决方案目的,需要实现以下需求: 1 、统一平台,集成联动,可视化智慧,智能响应,提高管理效率 2 、规范流程,便捷管理实现全校统一管理 3 、实现教考一体管理 4 、通过数据可视化分析,保障教育机构运营分析 5 、实现与相关部门的数据共享
智慧教育管理服务平台实现可满足各级教育管理部门使用,实现学生到职工,到运营的全域数据分析和监控。 智慧教育管理可视化平台-方案详情 1.需要与多种应用系统数据对接,如关系数据库,时序数据,文档数据等。
2.智慧教育管理涉及的人员使用数量庞杂,角色多样,层级划分明确。 基于多级组织架构,实现用户文档访问及数据权限管控,需要从登录认证、权限控制、数据隔离等多个维度提升数据使用安全性。用户权限由所属组织与用户角色权限决定,更细粒度的权限控制保障信息安全。
3.智慧教育管理可视化平台需要满足在不同平台展示和分析数据,实现多维度的数据监控辅助决策,需要实现在 PC 端,大屏端,移动端,电视端的多终端集成与自适应能力。
智慧教育测评服务平台,基于职业教育提供的软件产品和服务实现智慧教育专业认证、教学诊改等目标,实现专业认证、教学诊改大数据专业的课程和工具。 实现与现有的教考系统统一平台,统一用户身份验证。
智慧教育测评服务平台,能够进行大数据课程培训,与职业教育相结合进行数据分析,保证统一用户认证,将设计分析能力,设计成果与教考系统完全嵌入,可实现教、练、考一体化功能。
实现智慧教育测评服务,需要满足以下核心要点: 1.统一用户认证和管理,支持统一的用户身份数据,角色管理,教育机构,基础信息维护。
2.支持集群部署满足高并发测评与考试需求。
3.一套系统解决所有需求,无需多个应用系统切换及不同操作和风格体验。
4.简单易用的报表及数据可视化大屏设计系统,让学员能够轻松上手,实现数据分析,如财务报表,HR 管理报表简单易用的数据可视化大屏设计,实现数据整合,指标创建,可视化数据分析展示,培养学生数据分析能力,适应大数据类目课程。
5.通过一套报表工具,实现满足教,考,练数据分析工具,可快速拖拽实现考试系统打分及成绩报表。
业务介绍:通过 3D 可视化实现对教育科研综合监管,了解校园当前申请的科研项目、科研成果,参与科研人数,及与外部合作的科研项目类目等信息来掌控整个园区的科研数据,实现项目正常执行及时提供保障服务 分析指标:科研概述、科研队伍、科研名人堂、科研项目类目明细数量、科研人员数量、项目成功、领域成功、明星院系人员分析
业务介绍:基于校园物理场景,构建校园的全景三维模型,实现校园园区管理、安全管理、人员管理、科研管理、招生就业信息等综合管理大屏 分析指标:招生就业情况、师资教学质量、学生画像、科研预算、科研投入、项目进展、能耗管理、安全管理
业务介绍:管理高校各院校学生情况及专业学生分布,学生来源以及教务事情处理的综合管理大屏 分析指标:学生整体情况、各院校学生数量、、各学院专业数量、教职工人数、、学生人数、各院校党员数量、学科数量、学术会议、科研人员分布等
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