姐夫是三线城市二本大学计算机系老师,利用课外时间开设了一个针对小学、初中学生的编程兴趣班,目前仅他一人授课。三年前我和姐夫谈论过入伙扩大规模,后来由于教培行业受政策冲击就没有深入探索了。
目前 AI 技术的火爆,我想到了教培行业和 AI 技术的项目结合点,简要来说就是利用 openai 的 gpt4 ,植入到编程课程中,打造一个目前本地暂时还没有的“AI 技术兴趣班”,升级编程培训课程的质量,提高学生们对此的兴趣。
目前能够想到可能存在的问题是:
1.教育主管部门的政策要求是否对项目会产生负面影响。
2.较大规模(本地 100 台客户端)申请和介入 gpt4 所需的资源配置和成本。
3.AI 技术的噱头是否足以吸引三线城市的家长或学生客群。
4.是否有足够的师资资源支撑可能迅速扩大的学生数量。
5.AI 技术兴趣培训课程开发是否能满足可能持续增长的市场需求。
6.同行业其他机构是否能够快速复制且对项目构成冲击和影响。
7.通过扩大场地、增加客户端设备、接入 gpt4 、推广营销、售后服务等综合成本核算后
,在保证相对利润的前提下,定价是否会阻碍项目发展和市场需求。
大家对此有什么看法、意见,欢迎交流!
corcre
2023-03-30 15:37:37 +08:00
综合国内对 chatgpt 的反应速度和反应剧烈程度来说, 我觉得这个项目活不过 3 天, 搞不好还把自己弄进去了, 毕竟大规模使用 gpt4=大规模翻墙, 就看他们要不要抓了...
哪怕前期哪个领导拍着胸脯告诉你这是好事呀, 放心办吧, 后期什么时候上面风向一变你就找不到那个领导了, 你没有跟领导聊过, 那是临时工, 已经炒了
反正就是态度极其悲观, 人还在墙内的不建议搞
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