关于两代人读书的一个怪圈

[GeorgeWai]

本人 84 年。

发现个奇怪现象：初中那些成绩不怎样，或者说是混混的同学的子女的成绩都不差，有些都是班长，有些还考上重高；反观班里成绩 top 的同学的子女，成绩都不咋样。

能想到的解释：成绩差的爹意识到读书是第一生产力；成绩好的爹意识到读书也就这样，要注重个体的发展，追寻兴趣。

我这种成绩不上不下的爹，哎，卷还是不卷呢，脑壳疼啊。

[GeorgeWai]

感谢大家的激烈讨论，😄，写点总结。
1.我是 97 年上的初一，我们那个年代初中不好好学习，中考后直接分流的就是职高类，职高好就算好好学习，能上大学的几率已经很低很低了，不像现在的职高，好好学习，上本科的几率还不低。
2.确实可能是我身边的数据，样本有点偏差。但是关于读书这个事情，时代变化了，认知在改变，经济条件确定可以在某种程度上左右以后的职业方向。
3.书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，好好读 book ，好好 study ，终身学习，一定是对的。

[glfpes]

这只能说明小样本的身边统计学很容易带来错觉。

因为以优秀大学学生的家庭背景来看事实很明显，教育更好的学生，其家庭总是教育水平更高。