一直以为现在的本科水，没想到这么水。

[Liftman]

同学介绍了一个朋友的孩子来我这学习式实习（无薪水的那种）。大三。学的嵌入式，民办本科。

这几年招聘我也看了无数的这类的简历，基本上啥也不会。所以面试我都不会面的。

今天来了之后，我聊了一下，我也挺好奇到底国内这些水本科到底教了什么东西。

问了一下发现，这些学校真 tmd 的造孽。

1.拓扑学了。但是没见过设备，甚至没进过机房。 2.嵌入学了，但是只做过小实验。 3.代码学了，但是学校连一个完整的软件开发作业都没有，都是实验课。 4.网安学了，但是只看了视频。没有实践过，老师自己都不懂。

这样毕业了真的离谱。。。哎。这种形式教育真的害人。

[Gekou]

我記得實訓課程都是大三大四開始的，大一大二基礎教育。
但樓主舉例子不行，雖然國内的大學教育是真的垃圾這確實是個事實

[coderluan]

本科教学水平肯定越来越水的，但是原因并不是单纯的形式主义，而是教学或者说就业并不是评价老师和学校的标准，那么对于不进则退的计算机科学来说，肯定是越来越差的。

PS：别人说楼主以偏概全，并不是指楼主的结论错误，楼主的补充只是证明自己的结论，但是你的标题和正文确实是以偏概全，你后面的补充越全面越充分，就说明正文不足以证明标题。

[hefish]

@Liftman 大多数人是中庸的。 你说的那种本科生不是没有，是占比少一些。现在因为找工作内卷，所以多数去读研究生了。

[forgottenPerson]

没本事都 tm 是混日子的，真是有意思，谁不想有本事，有两把刷子。一说就靠自学，上课就跟 tm 做题一样，推导出来理论上解释一下，实际到底是怎么样一点概念没有，这样的有质量才见鬼了。你自学总要知道整个行情是咋样的， 实际现实项目是如何设计实现的，都是搞一些 demo,有能力才见鬼了。很多大学生上大学才买个电脑，基本上都不懂，很多都还没入门，入门不是指的是学校那个考试以及一些简单的实验编程题，是真的有相关思维。

一句话就家里太穷，也考不上名校，玩也玩不明白，学也学的浅，没有什么试错成本，学校也不是名校，设备，平台，能参与的东西多，就上点理论课，试验也是小打小闹的。

[idragonet]

现在民办本科估计 10 年前全日制大专水平，可能还不如。

[rurio]

我这 web 课讲的还是 windowsxp 的 ppt😅211

[forgottenPerson]

#24 名校水货也多(当然也有实力强的大神)，只是大多数人对他们有滤镜，就算没啥本事，但是有很大机会进一个好点的公司，再蠢的人有这个机会，稍微用点心也能有本事。

[go]

大三就评价？
和学校 和个人都有关系

[haah]

你所谓的“水”，不过是没达到你的期望值而已；人家修完大学课程，完成考核目标，毕业自然是顺理成章；不然为啥有“校招”一说；再说大学又不是培训机构，为啥要满足你的期望呢？

[BBCCBB]

普通大学学习基本靠自己.

[wateryessence]

您这 unpaid intern 也招不到姚班竺院的啊...

[bairidreamer]

@Liftman 高中的教育氛围只教会了如何考高分，就算是 985 ，211 ，大部分人在面临就业之前都没有意识到自己的实际技术和课程完全不是一个东西

[Takizawa]

本科教育不是变水了，而是这么多年扩招，许多没资格读大学的水平本来就很低的人也来读嵌入式这些门槛相对高的东西了。20 年前教的就是这些东西，甚至还不如现在，不妨碍一堆大佬的诞生。当然，本科教育确实需要与时俱进与企业和市场更接轨才行。

[LeeReamond]

@Liftman 笑了，你这自己前后矛盾，前面说不是后面又说是，你看不懂别人写的什么你就回去重新接受义务教育，不丢人的。

说到底你这就是说这个学校教育资源不够，为什么教不好学生？因为老师本身就垃圾么。好了，那上哪去找好老师，你施个法给我变出来？

你这到最后不就搞成小资产阶级精英教育那一套，投资拉动教育质量提升，还必须是资本密集型的，市场经济里没钱你上哪找好老师？神 tm 还说我导向高学历价值观，我从头到尾哪个字说高学历了？我从都到尾让你设想一个他能负担得起的你觉得好的教育，实际上就是你一个小资产阶级在这无病而呻，你觉得好的人家负担不起，人家能负担得起的你觉得不好。你当然可以骗自己说就因为这帮老师 tmd 都是王八蛋，师德有问题不好好教学生，问题你是系统性的资本稀缺，老师没水平，老师认真教学生就不真学了吗？毕业了又没工作，上哪去照你理想那么发展了？

他 tm 家里要是有 500 万直接上哈佛了，别说 500 万，你这学校所有学生每人家里有 5 万存款也不至于是这吊样，他有吗？ tmd 社会主义初级阶段怎么的是说着玩的是吧，国家就 tmd 施了个法逆转时空，100 年前八国联军有我们一员，能剥削全球剩余价值来养国内教育？问题你能施这个法吗？

[irisdev]

都学会了工作岗位也不会变多，找到工作上手也就几个月的事

[LeeReamond]

@testonly 那问题来了，凭啥你就上大学了然后坐办公室里吹空调了，凭啥人家就中考分流走然后这辈子就当苦哈哈，进厂打螺丝，出厂打灰？人家是先天牛马圣体？职业教育说的好听，谁愿意让自家孩子去上？打灰工人自己知道自己苦，你能说服他不让孩子上大学我就服你

[VigoFen]

学校的教学和一线业务要求一定是有距离的

[testonly]

@LeeReamond #36 凭啥？就凭你读书时不够努力啊，如果按你说的，凭啥你就上 985 ，人家就上三本民办高校？读三本的也想上 985 尤其上清北出来就大把好企业来抢人啊。
现在许多坐办公室吹空调的比打螺丝的收入还低，只是读完个本科出来拉不下面子。
我说的只是说下现在情况，能做决定的不会是你也不会是我，如果上面觉得劳动力确实不足要做改变时我们都没能力去改变。

[Persimmon08]

也有一种可能，老师的水平也不高

[forgottenPerson]

@LeeReamond #36 读书努力是一方面，有很多不知道学习方法，努力成绩差的大有人在，但并不是说人家就蠢。因为穷喽，没资源，没关系，孩子懂得东西太少了，什么都缺
@testonly #38