有什么客观的标准能衡量程序员技术水平和技术潜力吗？

[suuuch]

这段时间看了不少 v 友的帖子（原文没必要提及），让我想到一个问题。

怎样客观的评价一个程序员的技术水平和潜力。

问题

1. 在从学校毕业之后，怎样客观的评价一个人的技术水平？

想到一个问题，有人说了解某个框架、某个技术，但是具体是多了解，我想不出合理的评价标准。

1. 面对学历问题时，怎样确定学历高的人潜力越大？

我很好奇这一点，因为貌似没有客观的标准。

思考

这些问题也是我对自己的一个思考。

1. 我怎样判断我的技术水平处于什么样的水平？
2. 我怎样判断还有没有潜力？
3. 我应该怎样补充自己的潜力？

[ml028]

看傲慢程度。

[ugpu]

操作系统的设计了解(对操作系统的架构 模块化认知） 因为我们所有的软件设计架构都是基于操作系统的设计模式分化

数据结构（算法）

英语（经常去各大论坛看技术前沿 分析）

这两个好 然后自己意愿肯定不差。。
其实现在的程序不要考虑什么潜力 学习能力了。 只要他想做 不蠢 不懒科班出身 or 经过系统性的计算机知识(既 操作系统的设计实现 基础的数据结构） 不懒 商业化的产品都可以实现了 并不是什么困难的事

一个程序猿 尤其商务业务产品化话方面 谈不上什么学习一说. 你要说 数据库设计 搜索引擎 算法 那就没意思了。 这都是数学和软件工程了.肯定得看学历

[zxkxhnqwe123]

@sagaxu #2 学历重要但是学历低学习能力强的人不是小概率,别带这么多的偏见

[ugpu]

@zxkxhnqwe123
@sagaxu
周末无聊参与下你们的话题：
首先学历是可以说明这个人学习能力强的, 但是学历低与学习能力是没有直接关联的 只能说不符合当代社会发展背景
需求.
其次 排开 211 985 ， 一本以下 我们的学历证明的是： 长期的家庭习惯 生活背景 养成了“读书” “考试” 能力说明这个人服从性 模仿能力比较高 。 排开学历 综合能力是一样的.
《最后 写代码这事没必要强调到学历上 因为只是基础服务设施工作 和上个世纪 8 ，90 年代当年厂里当技工没啥区别 并不是什么伟大的工作》
企业之所以找学历好点的 是因为这种人稳定. 符合社会发展需求.符合社会发展竞争力而已. 为什么二本是最低要求？ 一位从事私企 外企 国企 大厂的 hr 告诉我。因为以前 三本 大专这群人 离职率高. 会玩 思维活跃导致不好管理.

[sagaxu]

@zxkxhnqwe123 如果是 90 年以前出生的人，的确有各种原因会导致学习能力强但没考上好学校这种情况。但是 90 年代之后出生的人，很少有这种情况。学习能力强，哪怕学习很不认真，保底也是个一本甚至 211 。

@ugpu 虽然没有决定性关系，但是你不能否认这是正相关的。OP 讨论的是技术能力，不是综合能力，往写代码说，NOI 和 ICPC 历史上，出现过几个低学历选手？知名的几个开源项目，其主要贡献者，出自名校的比例，远高于名校在高校中的比例。

[ 一位从事私企 外企 国企 大厂的 hr 告诉我。因为以前 三本 大专这群人 离职率高. 会玩 思维活跃导致不好管理.]
所以其它低收入行业，低收入工作，不看学历，是因为三本 大专这群人，离职率低了，乖巧了，好管理了？

[qingyingwan]

客观的评价：理科高考分数。涵盖了数理逻辑，细心耐心，英语水平，语文理解文档写作沟通能力
其他的，兴趣履历之类的虽然也很重要，但都没有分数客观。

[xhawk]

这个反应到最后就是国内跟国外的面试逻辑是不一样的，国外可能需要做个简单的编码，但是一定会有个系统设计，系统分析的考核

[ugpu]

@sagaxu 我说了 排 211 985. 一本以下并没区别.
以及你说的开源项目并无数据统计？
至于管理问题. 这个不用多说 的确是好管理。 看工厂 销售 对比就知道.

[ugpu]

@sagaxu 然后我和你说的是 基础编码工作 既:普通人的基础代码 拿月薪这批人.
再去说什么 知名开源 国际比赛 毫无对比性.
OP 说的也就是一个普通招聘.

[sagaxu]

@ugpu 扩招了那么多年之后，一本二本三本确实没区别啊，学习能力都一般。开源项目是没有统计，但随便报几个名字，创始人都是世界级名校，比如 linux, gcc, emacs, vim, python, php, go, netty, nginx, kafka, kubernetes, spark, nodejs ...，反例却很少。

[sagaxu]

@ugpu 一个普通招聘，写写简单 CRUD 有手就行，就不要谈潜力不潜力的了...

[haython]

是要相亲吗

[suuuch]

我本身学历不咋地，简要提及下听说过的东西，不代表我本身的观点或者立场，我只是觉得这个挺有道理的。

我听闻过一个说法，高考考上 C9 的人，大概率是需要智力水平会比普通人高一点点的（除开特殊优待招生的）。
其余学校能否考上，学习方法，学习态度，自律自控，这些对成绩的影响更大。。。

这一说法反过来说就是：假如一个人学历有问题，排除掉智力问题之后。大概就是学习方法、学习态度、自律、自控这些一项或者多项有问题。。。

到了职场中，学历越高的，我是能感受到他们做事情态度更好，自律自控都很不错，干自己不喜欢干的事情，也能把事情做到 80 分。。做事情更讲究方法论，并严格按照方法论执行，不会天马行空。

[sampeng]

不存在什么客观不客观。客观只有量化才能客观。面试显而易见不是能量化的。面试官面试这一个前提条件就是主观，面试就是主观的，任务就是让面试官看上你。

[soul11201]

不能客观可以主观。

只能说他的个人表达让你感觉是不是🐂🍺。多数人认可、标准化筛选都是一些方法，但也有方向性。

都是筛选。你觉得牛，牛的是他有方法能大概率过这些筛选标准，本质上他还是个普通人。

朱熹很牛批，但私德上你觉得他肯定不如海瑞牛。

要警惕评价的片面性。科学研究不咋地有可能成为出色的企业家。昨天看了个视频案例，把碱水面貌做到 3 个亿的 00 后。