刚翻到以前作的摘抄,觉得这方法无论是自然语言(比如英语)还是人工语言(程序语言)都可以参考:
还记得我作为新生第一次去见弗劳瓦尔纳教授的时候,他只问了我三个问题:“你懂梵文吗?” 我说:“不懂。” “你有语法书吗?” “我有一本梵文文法小册子。” “你知道《薄伽梵歌》吗?” “不知道。” 然后他说:“去找这本书(《薄伽梵歌》),到你能读懂前三章的时候,再回来找我。” 那时是十月初,我开始学习梵文,到年底圣诞节时,我再去找弗劳瓦尔纳教授,他问了我一些梵文词形变化,以及《薄伽梵歌》中的一个句子,然后我就被允许参加他的讨论班了。 我学习梵文的过程是很快的,但现在的大学有常规的一到两年的语言学习与训练,这是浪费时间。 虽然需要遵守大学的规程,但我并不在乎这些,我只是带着学生们一起读文本,如果他们能够很好地进行课前准备,课上紧跟进度就可以了,这样其实就是以最快的速度慢慢地进入到了这个领域。
关于语言学习的速成,作为老师,并不能强迫学生或大学通过设置课程来达到速成的效果,而只能期待对此感兴趣的学生能够自己速成。 通常半年就能掌握的语言,按照大学一般课程进度来学习的话,就可能需要两年的时间,这样就很难使学生迅速掌握这门语言。 作为老师,要想使学生速成,就需要为梵文和藏文这样的特殊语种设置特殊的授课方式。 我记得弗劳瓦尔纳教授开始教藏文时大概只花了十分钟时间来介绍这门语言,然后我们就开始读文本了! 因为事实上并没有什么可讲的,只需要介绍一下藏文小品词的用法,也就是基本语法,就可以了,剩下的就是词汇,这需要学生自己去掌握。
其实我后来还是学过一点汉文的,主要是因为那时研究陈那的《因明正理门论》等汉文文献,但是当我转向法称研究的时候,发现根本没有汉译本,也就没有再花时间去进一步掌握这门语言了。 因为我有一条原则:只在有需要的时候才去学习语言。 既然不需要汉文了,就没有再继续学习。
何欢欢《斯坦因凯勒谈佛学与梵文写本研究》(《上海早报·东方书评》 2014-12-07 )
事实上,用这个方法用于程序语言可能效果更明显,因为程序语言比自然语言更规整:
先有一个需要解决的问题。 手头有了问题,他可以用两分钟浏览一下这语言的手册,看看这语言大概长什么样。 然后,他直接拿起一段例子代码来开始修改捣鼓,想法把这代码改成自己正想解决的问题。
王垠《如何掌握所有的程序语言》
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