给你们分享一道 2 年级的题

[Jealee]

今天在朋友圈看到了，愣了五分钟才反应过来，233...

[SoulSleep]

ezez lol

[eccstartup]

上面相乘，下面相加

[Jealee]

@eccstartup 何必要说出来呢...

[zhangyi2099]

上乘下加？

[Beebird]

比楼主快一点。。。2 分钟后反应过来。。。

[Ansen]

二年级的乘法了？

[stzz]

来给各位拖后腿啦~不看答案根本不会😃

[Phariel]

这种智障题到底跟数学有个屁的关系

[zane1994]

正常数学逻辑推理题，例子不是应该至少给 3 个吗。。。(╯﹏╰)b

[ifaii]

智障题 毫无意义

[LanAiFaZuo]

没懂 ，哪个大神解释下

[dunn]

现在小学很喜欢这种题吗? 经常看到网友晒题求助

[geelaw]

@Phariel
@zane1994
@ifaii

我个人对这种题目的看法是三阶段的：小学的时候我觉得这种题目很有道理，高中的时候我觉得没什么意思，到了大学我的态度则是可以很有道理——因为有一种自然的方式可以 capture 小学时候对“规律”的感觉。

可以对找规律问题给出 标准答案 的定义，这定义是计算机科学的（具体来说，是计算理论的），显然是基于数学。参考 /t/420002 提到的填充数列规律的标准答案的定义，稍加修改可以变得适应这个题目的情况。

[Phariel]

@geelaw #13 我记得看过新闻 已经有大学的数学教授喷过奥数 对纯数学知识的学习和精进一点作用都没

你所说的“规律”属于逻辑学范畴 应当有专门的逻辑学的培养 而不是和数学结合诞生出“奥术”这种畸形怪胎

[crab]

这种题目和直接拿一个 32 位的 16 进制字符串问是什么加密一样。

[66beta]

其实是我们想复杂了

[geelaw]

@Phariel ？？你确定不是对奥数产生了什么误解。市场上确实有一些鱼龙混杂的奥数培训，不过正统的奥数——对我来说——是超高难度的初等数学。

我那里提到的“规律”是纯数学的，或者可以说是形式逻辑的；并不是如“辩论中使用的逻辑”、“诉诸权威逻辑谬误”中的那种逻辑。

[Hallujah]

我看了楼下回复才知道的，不然又 10 分钟过去了😁

[McTaylor]

24，8 ？

[lengyihan]

智障题