工作中科班出身和转专业的人的表现是否有差距?

2020-05-28 04:04:32 +08:00
 1oNflow
工作中用的到科班学的艰深(褒义)知识吗?
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100 条回复
bug403
2020-05-28 14:39:50 +08:00
@nicevar #51 我来顶一波,兴趣是最好的老师,,下一句是需要持续不断的坚持努力,,,中学时候有多少人喜欢打英雄联盟,可是冠军并没有多少。

难道计算机专业就没有对计算机感兴趣的人,然后报大学时候选计算机吗? 我小时候接触到了木马病毒,,零几年那会是互联网安全的黄金年代,,没有相关法律,,不要太过分一般没啥事。

不知道你的工作是计算机的哪种,得出行业整体 科班不会比非科班的强,, ,,是不是写反了呢

计算机安全行业里边,,顶尖的,,,这个怎么评判呢,,我看了一下参加国际安全比赛的拿名次的都是 985,,,国内 ctf 比赛也有二本拿过前几名。。教主的时代过去了,,现在安全行业,,野生的高手少了吧,,

计算机科学与技术---这个专业也是软硬都学啊。。。计算机课时更多一些,,哎,留下了悔恨的泪水,,睡觉太多了,,逃课太少了!
ProudAaron
2020-05-28 14:53:06 +08:00
有的,团队里就我一个人科班出身,然后非科班的都比我强。
iyu90
2020-05-28 14:54:49 +08:00
看上面某些回复,笑死个人,我身边不乏科班出身的,但解决问题只会百度。。。
bccoder
2020-05-28 15:04:01 +08:00
我也是非科班出身除了编译原理还没学过其他的差距应该不大
m0kha
2020-05-28 15:07:33 +08:00
有,我二本科班出身和没学基本一样
cmaster
2020-05-28 15:35:24 +08:00
关键差距在于是否有系统性的学习,专业领域的知识积累已经有成熟的套路,需要用到哪些,都是摸索出来了。而非科班自己东碰西凑,很容易打不稳基础(比如说觉得操作系统 /软件工程不重要,就不学了)。
tuboshuv1
2020-05-28 16:02:05 +08:00
我是非科班的,然后是搞 java 的。自己的观点是非科班的比科班的少上了很多课。需要后面补。短期看没什么差距,长期差距明显。当然这是从宏观上来看的,从微观角度,能一起工作的科班和非科班差距并不过分显著。
zhouwei520
2020-05-28 16:18:31 +08:00
我觉得我 4 年在混,ε=ε=ε=┏(゜ロ゜;)┛
binbinyouliiii
2020-05-28 16:38:14 +08:00
V 站逐渐贴吧化
nicevar
2020-05-28 17:20:53 +08:00
@bug403 计算机刚开始兴起来的时候, 各大高校的教育水平完全是跟不上, 很多学校教网页三剑客这种东西, 因为老师自己整个人都是懵的, 会的也不多, 只能现学现卖, 造成的现象就是毕业的学生出来跟企业的要求完全脱钩, 而且持续了很多年, 这种情况也就这几年前端兴起来了才好转.

我在安全和移动行业呆过 10 多年, 我个人的感觉就是那样, 当年的计算机太热门, 很多人挤不上只能退而求其次选择相近的专业, 就是我上面说的那些, 系统学习过计算机基础 /汇编 /c 语言编程 /数据结构 /计算机网络这些课程, 而且这些专业还会学数电模电 /EDA/PLC/单片机 /Matlab 这些东西, 毕业之后计算机方面的知识完全不输科班的, 而且你一个非计算机专业想找相关的工作必须有自己拿得出手的东西, 否则凭什么企业不招计算机专业的反而选择你. 当然那种毕业之后看着互联网薪水相对可以才转过来的, 这类大多确实远逊色于科班, 毫无疑问的.

我零几年开始在数字公司呆过一段时间, 也算经历过 PC 安全行业发展最好的阶段, 国内很长是一段时间顶尖的很少有科班的, 无论是在各个公司还是社区平台上, 而那些顶尖大多数年少就成名了, 大学甚至中学就有点名气了. 主要是安全领域变化太快, 相对于计算机其他领域高校的课程更加跟不上, 它不像普通开发那样, 你在大学里打好基础还管用, 补一段时间能上手, 安全领域需要实战, 在实战中遇到问题再去学习相关领域里的东西要比科班在学习里按部就班学要有效的多, PC 安全领域最近几年很缓慢了,一方面是已经到了一个顶峰进入平稳期, 另一方面是网络安全法出来了, 很少见到有点中二的那种 hack by xxx, 进入平稳期后科班的优势就会上来了.
aguesuka
2020-05-28 17:40:32 +08:00
不可否认工作中,科班和数学专业区别不大。
但是遇见难题的时候区别就来了,科班的只知道 gdb 去打断点,用 strace 跟踪调用,只能看懂 c 底层源码,只知道啥叫大小端,只能理解啥叫指针。 数学专业的知道可解群,收敛,形式验证。
因为数学专业的的系统化的学习过群论,范畴。这些就是差距。
NoString
2020-05-28 17:52:15 +08:00
既然提到了比较、有差距等关键词那不就是控制变量法吗?
不能拿着清北的数学专业去 pk 末流双非本科的科班不是常识吗?
既然要比肯定是热爱计算机的 清北数学专业 和热爱计算机的清北计算机专业比较 才有可比性
但是显然 热爱、自学、关注度 这些难以量化的指标有很多不确定性
在样本足、环境可比的情况下,我相信最大因素是人,绝非是否科班
FantaMole
2020-05-28 18:30:08 +08:00
以前大学上课也上的浑浑噩噩的,然后在大四的时候,读完了一本神书《计算机系统要素:从零开始构建现代计算机》。看完之后,感觉我大学学的所有知识都串起来了,学的知识不是毫无意义或者用不到的,受益颇多。
newtype0092
2020-05-28 18:41:12 +08:00
这种问题不懂控制变量法才有讨论意义,方便引战钓鱼。
如果控制变量了你觉得同一个人同样条件下科班学 4 年甚至更长,和半路出家转过来那种路线水平更高。。。
impl
2020-05-28 20:44:35 +08:00
pere
2020-05-28 20:48:36 +08:00
非科班 觉得差距很大 除了上面那些基础课还有很多数学基础课 数学课是真的重要
484A4B
2020-05-28 22:25:30 +08:00
还是看人吧,我也算是叫得上名字的大学的科班出身
但是我感觉自己挺菜的……
Lonely
2020-05-28 22:59:07 +08:00
@statement 那你不是应该思考下四年为啥顶不上别人一年?
dremy
2020-05-28 23:27:04 +08:00
@aguesuka 群论范畴这些,科班的离散数学里也都有吧,如果科班都不了解,那非数学专业的非科班恐怕是听都没有听说过
aguesuka
2020-05-28 23:40:03 +08:00
@dremy 你确定是群论不是图论,是范畴不是运筹吗

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