想支教山区，有个不成熟的想法各位老哥帮忙指点下

[sudoy]

一直有个支教山区的想法，但是一直没有机会实现。主要是没有太多的时间去做，毕竟一年请假好几个月去支教，然后再回来工作这种操作不大现实。上次我朋友说，他女儿（在美国读书）想搞个社会实践，就是通过网络课程给中国的小朋友免费教英语，这个又再次激发了我。我就萌生了一个想法，先找几个教育资源比较匮乏的山区小学，通过网络募捐方式筹集资金买一些设备比如投影仪等，然后搞一个网站，孩子们可以通过这个网站进行学习，这个网站同时也是一个平台，那些有对应技能（比如英语，计算机）、又想支教的人可以通过这个平台利用业余时间给孩子们上课。我知道这个说起来容易，做起来应该很困难，但是我觉得前期可以借助一些现有的东西，比如抖音，网易云课堂等等，或许实现起来更容易。各位老哥请给指点下。

[czfy]

乡村儿童更需要的是持续、长期的教育资源投入，短期支教没什么用
如果只是短期投入，不如关心一下你所在城市的流动儿童，毕竟他们就在你身边

[ZinWUT]

想法确实不成熟，还是取消这个念头比较好

[pengtdyd]

想法是好的，支持！

[qsmd42]

不知道有没有非法支教的罪名 难道你教啥不需要审核吗

[ila]

先别管硬件，国家不差这点。
主要还是人和可行的流程

[cssk]

建议放弃这种幼稚的想法

[czfy]

@qsmd42 脑子有毛病吧，审查上瘾了这是？

[sudoy]

@czfy 的确是这样，所以我前面说要搞一些基础设施，比如投影仪，网络啥的，这样他们整个小学初中都可以通过这个网络进行学习。组建这个网络体系的目的，也是为了把分散的教育资源集中起来。当然面向的不只是山区的儿童，城市的流动儿童这些教育资源相对缺乏的都可以在这个网络进行学习。

[RipLoading]

我就是东部某山区贫困县下面的贫困镇考出来的，小学同学几乎 95%没有读完初中。我认为教学质量并不是主要原因，我认识的老师都很敬业有责任感，很多水平并不比城市的老师低太多。
在留守儿童占大多数的村子里，家庭教育的缺乏和家庭经济条件的捉襟见肘才是导致他们接受不到更多教育的原因。试想一下，父母都在大城市打工（基本都是体力劳动或者服务业，待遇很低的），一年也许只能见一次，整体环境还在有点文化能识字能算数就可以了，早点出去打工缓解家庭经济。
也许这些年随着打工者收入的提高会改善不少，不过我觉得还差很多。

[westoy]

只会有三个结果

你人走了， 没人维护吃灰

你人走了， 被人卖了

你还没部署好， 就被人摸走给卖了

[czfy]

@sudoy 其实通过网络来补充农村的教育资源，在 18 年有过一阵讨论，由《这块屏幕可能会改变命运》这篇报道引起
但当时的结论是这种模式还是不够，或者说不可持续，无论从商业模式来看，还是社会价值来看都无法吸引资源长期投入

[sudoy]

@RipLoading 您说到“家庭教育的缺乏和家庭经济条件的捉襟见肘才是导致他们接受不到更多教育的原因”。我想做的事情，对第一个问题，也就是“家庭教育的缺乏”，我觉得是有帮助的，城市的孩子父母下班可以辅导作业，农村的孩子父母出去打工一年见不到几次更别说辅导作业了。所以我想组建个网络，孩子们可以在课后不懂的题目，在上面看视频讲解，就相当于家长课后辅导了。当然，我这个想法也只是想法，组建这样的网络，不仅需要人力物力，需要长期维护，组建可靠流程。工程量可能超出我想象。

[cnleoyang]

@czfy 资源当然是有意义的，商业化可行性不大，真要带来改变还是需要有人付代价地长期参与

[cnleoyang]

@sudoy 你愿意去做，就有可能，长期持续才能带来局部的改变。

[hideokuze]

zombia 地区最麻烦的其实不是教育资源，而是特定文化形成的一张无形的蜘蛛网，在这些小孩成年之后依旧束缚着这些人。相反如果是有意愿出来的，哪怕当兵也会出来。

[sudoy]

@czfy 我注意到那个报道了，他的模式是让师资力量差一些的学校（ a ）与著名的学校（ b ）同步上课，导致的结果是（ a ）学校的老师抵制，推行不下去。而我想做的，更像是一个免费图书馆，有文字和视频各种媒介，弥补课后辅导不足的短板

[lmmortal]

网上教育资源挺多的，你就投入设备就行了

[yuang]

私以为农村孩子现在两极分化严重，想学好的不用什么外力就知道自己努力，不想学的你再教也没用。以我家那十八线城市又八线的农村初中来说，有一些留守儿童还是女孩子特别努力，去年依然以七百多分的成绩考上了城里最好的高中，可以说非常罕见了。可大多数人根本不想学习，回家只想玩手机，我给我外甥在学而思上面买了好几千的课程，根本屁用没用。所以说农村孩子依靠外力改变是很难的，只能凭自己努力，寒门再难出贵子不是没有没道理的。
楼主有这份心意当然是好的，但是就连长期执教的老师都只一门心思的想考试考到城里的学校去教书，支教的老师又能做到什么呢？

[RipLoading]

@sudoy #12 我赞同您的观点。我之前也有思考过这个问题，后来也研究过新东方和学而思他们的 K9 教育模式。我觉得如果要达到很好地线上教育效果，新东方他们的教学模式就非常好，但是这个显然个人或者商业机构是很难实现的，毕竟现实的经济条件决定了这个注定是不盈利的。
另外，设备其实现在已经有了，手机的普及率和低廉的价格，几乎已经覆盖 100%的家庭了。最难的地方就是让小学生主动拿手机去学习，这点成年人都做不到。所以您说的集体投影代替课堂，如果有老师监督的话或许可行。

[sudoy]

@yuang 确实，不管城里还是农村，都需要孩子自己想去学才能学好。但是也有很多情况是，孩子想去学，但是没有资源（主要还是辅导资源），所以我们能做的就是这点了