只是感慨，现在的后浪怎么都这么强

[Aloento]

逆天新青年

超级小学生

之前搞 TTS 的时候还遇到了 初中生解包大师，高中生数据集制作大师
他们教我怎么跑模型...

[whywaoxaks]

8/9 岁开始学编程，11/12 岁参加中学组竞赛的小学生，真的，多了去了。

[hello2090]

@chenxytw 按这说法幼儿园就开始教计算机那不得包揽图灵奖，划一半人学数学那又是包揽菲尔兹奖

[ysy950803]

@Mark24 说白了就是硬卷呗，没有任何意义，从幼儿园开始就各种卷，我说句实话，这些家长真有那个钱几万几万地去砸辅导班不如存下来以后出国留学。有些人就是算不了这个账，本质上还是残余的那套旧思想作祟。

[djoiwhud]

@FrankHB

杠没意思。如果你非觉得欧美那些研究儿童心理智力发展的学者的体系是扯淡，那你高兴就好。

你给了你自己的结论，不太可能做不到，证据呢？你的结论全是你自己想当然的。我是当着十个学生的面做的测试。实际上，你和我做测试的时候旁边站着的几个数家长一样，想当然的以为他们的子女必定会理解并正确的回答问题。这群家长看到小孩没回答出来，还很失望的认为他们的孩子太笨了，这都不理解？


另外，我只是强调智力抽象思维就是受制于生理发展，说明让儿童做超过其年龄段的事，是个很荒唐的事。无意和你杠。

另外，你所认为的教育学的失败，你也是个典型例子。对小孩的期待全靠自己的猜测，小马过河而已。大多数家长都一样，希望自己的小孩是天才，最好不要家长投入半分钟力气。我可以玩手机，我小孩不可以。我可以不看书，我小孩不可以。我可以做不出来题目，我小孩不可以。毕竟家长出了钱，出了钱就是甲方，就是大爷，小孩作为乙方理所当然要按甲方的意志来。

年龄增长，总是会伴随傲慢与偏见的累积。越来越抵触自己习惯以外的内容。也不愿意投入半点时间去看看成体系的学科。而教育要教育者走入小孩成长的过程。设身处地的想，一起经历，陪同经历他们所面临的事。克服自己的惰性，阅读已有的研究小孩这个群体的成果。


最后，我是两个孩子的父亲。

[msaionyc]

后人站在前人的肩膀上

[daysv]

我还小学 5 年级就在用 flash5 写前端. 现在我 30 了.

[Roanapur]

感觉就是这样。

码农学这个，其实用几年？本科就 4 年呢。

那如果一个小孩子从 8 岁开始学，12 岁也学了 4 年，学技能本来就是小孩子更快。



我觉得这些事情，恰恰要让大家反思，“技能达人”的存在。
“硬实力”、“八股文”是否那么重要。“软实力”到底有多重要。

[lwc645089781]

@djoiwhud a=b,b=c ，9 岁小孩答错了 对于这个问题，有没有可能是因为 9 岁还没学方程式。 对于他们来说 “=” 代表赋值，而不是相等。 学了方程式之后，对于左右相等的理念会有很大的理解。
12 岁的小孩为什么解，因为解方程是三年级之后学的 -0-。

[xshell]

@Mark24
很赞同这种说法·

[LykorisR]

@0ranger
@xjh2949744520
问题就是我见过就不用电脑打字的......论文都要用手机写

[StephenHe]

看电视，有些小孩才 4-5 岁，演技很好。

[acmore]

代理人战争罢了

[mosfet]

没啥吧，我小学就有网页制作比赛了，用的三剑客

[kett]

网络放大了一切

[djoiwhud]

@lwc645089781

要不你再解释一下，为什么 a=1,b=1,c=1 ，就能正确回答？两者什么区别？无非是我把这个抽象的符号给了一个具体的例子罢了。

我娃娃在幼儿园中班的时候学了比较物体的长短，胖瘦，大班阶段学了数字比较大小，幼儿园就有大于等于小于练习。我娃娃刚接触数字，就是掰手指看的。这是最原始的具体可见的数字类比。

发展心理学给的解释:
这是具体数字和抽象概念的区别。a,b,c 是符号数字，1 一个是具体数字。
我们的学习体系，也是在逐步的离开可见的内容，深入到不可见的理论抽象内容。

小孩小掰手指数数字，再到心算，再到概念理解，再到定理推导。越来越抽象，越来越依赖逻辑。

[shunia]

这很难理解吗？现在的孩子接触的信息太早太丰富了，出现异常个体的数量相应就会大幅增加。当然整体来说还是少数个体，不用在意。
另外我发现搞翻墙的这个技术群体里高中生很多，不知道为啥。

[TongNianShanHe]

图一我没意见，客观上能理解物质越来越好，所以产生这样的情况（包括我自己也算受益者，虽然那个时候没有怎么学算法，比他们弱多了）
但是图二，看得我焦虑，这样激娃真的好吗。。。。又不是他自己选择的爱好

[snailya]

@Roanapur 不认可小孩学技能更快。
小朋友的理解能力是有限的，但是相比成人有更充足的时间。以我在街舞机构蹲点的经验，都是零基础时，明显成人的学习速度是优于儿童的。但是对于舞龄更长的儿童和成年人，会出现成年人反而不如儿童水平高的情况。这是因为坚持下来的这些儿童基本上已经养成了习惯，每天投入大量的时间在练习上（放学来上小课，周六日满课），而成年人生活中需要处理的事情太多了，反而无法像儿童一样投入精力，造成一种小孩学习来很快，大人学起来很慢的错觉。
我其实上初中高中的时候也会模仿网上的例子推出一些修改游戏数据、qq 空间样式的方法，但是那个年龄并不能真的理解这些内容，就是照猫画虎、试错。

[mameng]

不得不承认他们有的确实很强，但是我也不弱 「狗头护体」

[lwc645089781]

@djoiwhud 我写的内容里面已经解释过了。