感情リテラシー(かんじょうリテラシー)とは、自分や他人の感情を正しく認識し、理解し、適切に表現・管理する能力のこと。感情に関する「読み書き能力」とも言え、人間関係やコミュニケーションの基盤となる重要なスキルを指す。
/ɪˈmoʊ.ʃən.əl ˈlɪt.ər.ə.si/
Schools are now teaching emotional literacy to help children express their feelings in healthy ways.
学校では今、子どもたちが健全な方法で気持ちを表現できるよう、感情リテラシーを教えている。
Developing emotional literacy in the workplace can reduce conflict, improve collaboration, and create an environment where employees feel safe enough to voice their concerns openly.
職場で感情リテラシーを育むことで、対立が減り、協力体制が改善され、従業員が安心して自分の懸念を率直に述べられる環境が生まれる。
emotional はラテン語の emovere(動かす、揺り動かす)に由来し、心を動かす感情を意味する。literacy はラテン語の litteratus(文字を知っている)から派生し、もともとは「読み書きの能力」を意味していた。この二つが組み合わさり、1970年代後半から心理学・教育学の分野で使われ始めた。特にイギリスの心理療法士クロード・スタイナー(Claude Steiner)が1979年に著作の中でこの概念を体系化し、広く知られるようになった。感情を「読み取り」「書き表す」力という比喩的な意味で literacy が用いられている。