无论是学校还是家里都一直训斥他，让他改（其实这样我反而觉得一直在心理暗示他 自己是个坏孩子）

但是，他作为孩子错了哪儿了呢？他没主动的从内心要做坏事儿。
他被欺负时，不敢和家里说，只能用自己的办法解决。
老师找我谈话时，说他的种种是非，还添油加醋。因为给老师留下不好的印象，所以有些事不是他做的也会安到他头上。
老师的办公室里告状的小纸条有好多，我当时就懵了，老师说什么我也只能听着。
现在想想其实不对：
正常情况哪个同学那么闲，专门告他的状，例如买烟什么的（毕竟事不关己，还可能惹来报复）
还有，老师说孩子骂她（之前听孩子说过是老师不小心说漏嘴，先开骂的）

还有这次“抽烟” 被罚停课，是因为老师说实话实说就没事儿，孩子当时理解成只要说自己抽烟就没事儿了（是孩子的理解和表达能力有问题，又加上老师诱供）

是的，自己的孩子自己带才靠谱。前几年也打听过，孩子在京上小学 要给校长送 8w 的礼 ，然后就作罢了