现在高校学生的实际编程能力怎么样

[Rxianbei]

加了小爱同学课程表的开发者群，想帮母校适配。然后发现群里一群同学在争论一些莫名其妙的问题。

比如 base64 是加密还是编码，jq 的取元素方式等，还有人说自己是后端，前端看不懂。拜托，这就是任何一本大学教材前 1/3 的内容就能涉及的知识。

看其他群员的课程表，课程安排中还以 php 为重点教学。

更神奇的是，这里面不乏中国顶尖大学，甚至清华。

[yangyaofei]

@594duck 呵呵,你看看清华大学翻译的经典的计算机网络怎么讲的吧

[qdwang]

厉害的极其厉害，一般的就和培训 1 个月水平差不多。

[ALLLi]

标题是个疑问句，陈述全是贬低

[vvmint233]

不如去看看高校内的一些互联网社团?

[happinessnch]

大学教育又不是技校教育，怎么会有学校重点是 PHP 、Python 语言，这些引擎框架更不会是大学教育应该重点培养的内容。

大学本科 CS 课程应该是操作系统、计算机组成原理、编译原理、计算机网络、离散数学等等为主的教育课程。

“拜托，这就是任何一本大学教材前 1/3 的内容就能涉及的知识。”
楼主说说具体是哪一所大学，什么专业的课程会涉及这些工具化的知识。

[Rxianbei]

@happinessnch 你对大学是不是有什么误解，大学不是技校，但不代表大学不教技术，现在的大学特别是好大学已经非常注重编码应用能力了。就比如矫枉过正的清华，要求大一学生开发一个 cpp 系统性工程。

[happinessnch]

@Rxianbei 大学教育会要求学生做系统工程，但不会教怎么用 VS 、clang 、cmake 等等工具怎么用，最多是选修课。
本科教育的目标掌握本基础理论知识，编码能力是实践基础，不是教育重点。

一个 CS 本科生，是否了解 base64 、jq 取元等等，完全不影响他学好操作系统和组成原理。
反过来如果他对各种工具了如指掌，但对基础理论完全不了解，这绝对不是现今大学的教育目标。

[Rxianbei]

@happinessnch 您这意思，不会编码基础知识就意味着会底层技术。

[happinessnch]

@Rxianbei Block 吧， 没法沟通。

[yulang]

@Rxianbei #108 “不会编码基础知识就意味着会底层技术。” 我看了半天 @happinessnch 的表述也没得出这个结论

[Elissa]

@Rxianbei 操作系统和数据结构学校是教的，jq 还真没教过，

实际编码应用和底层原理的学习不是二选一

有人自学可以既学应用也学原理，但是学校要求是通过考试毕业等，

即学校只要求学习原理，那么剩下的就看愿不愿意自学，想不想自学了

如果只是为了应付考试、毕业，jq 、前端这些都不需要，因为考试不考，只要学好底层原理就行了

[Rxianbei]

@Elissa 不教授应用分技术是你们学校的问题，不是中国学校的普遍问题。另外你觉得作为一个开发者只要掌握底层原理就行了，应付考试就完了？这是现状，那你觉得这个现状体现出来的情况是什么呢，再看我的标题，回答一下。

[Elissa]

@Rxianbei
1 、“不教授应用分技术是你们学校的问题，不是中国学校的普遍问题”

不知道你是如何得到这个结论的，如果有数据支持请列出数据我们也信服


2 、“另外你觉得作为一个开发者只要掌握底层原理就行了，应付考试就完”

这不是我觉的，是我在陈述现状，也许有的同学只是为了通过考试，顺利毕业。

想不想学，愿不愿意学看每个人有不同的想法与安排。我是选择了自学更为实用偏向应用方面的内容，而我的同学选择了去考教资，当小学计算机教师，他就选择不学这些东西

另外我还单独空行了，请看完再回复

3.“这是现状，那你觉得这个现状体现出来的情况是什么呢”

我个人的观点是：现在高校计算机教学内容与实际生产环境脱离较为严重，无论是教材使用、课程安排，还是技术选择。

除了部分实力较强高校能够做到底层原理+实际应用能够很好的结合、或一些专科学校就是以实际上层应用为目标进行教学。其余中间层次的学校都存在上面的问题