有没有一种可能，普通人不会把辞海记下来，而是在需要的时候根据目录去翻。

@NebulaGraph （其实我觉得王垠不是空不空窗的问题，他为人处世的问题老大了。

@feirisu 我对于我自己会去用的软件之外的一切软件开发都很提不起劲，这是我对我个人的总结。

@NebulaGraph 别迷信王垠了（滑稽

so ，楼主要做什么样的玩具。视需求再讨论技术嘛

@feirisu 艹人才啊，不写代码就不舒服。
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我从六年级开始写代码，高中因为写代码的项目自主招生加分，大学因为写代码的项目保送计算机系，然后校内保研读了个博，我这也勉强算是真·喜欢写代码了吧。

可是对于做软件给别人用这件事，我也是提不起干劲，最好不写呢。

@murmur 奇怪，Java 不是能做到和 C/C++ 性能差不多嘛。

缩放还要做平均，理论上直接遍历更快才对啊

有没有一种可能，没前途的不是做 ERP ，而是只做前端。

“R^n 实数上的线性空间分析” 这句话可以立刻让它和很多数学分支形成联系。举个例子：

把 R^n 实数空间换成别的空间，函数空间（泛函分析）。所谓的特征向量其实是实数空间上的正交基，换成函数空间，那么傅里叶级数每一项其实都是正交函数基。傅里叶系数又和线性代数的特征值有很强的关联。。。反正一下就串起来了。

其实某种意义上线性代数的精髓可以概括为：

R^n 实数上的线性空间分析。。。

@LiubaiQ 线性代数的教学有个很大的矛盾点，特别是国内工科只有一个学期学的前提（又用不上

那就是，如果不先把这种形式和计算方法给你写出来，你根本无法阅读线性代数的应用内容；可是没有应用内容的支撑，你又根本无法理解形式化的线性代数。所以其实线性代数是很难教的。

我当年本科就被线性代数教材带得一点都不会。直到后来接触了泛函分析被虐了一遍，被机器学习虐了一遍。但是后面两门学科，泛函分析是线性代数去掉乱七八糟的计算和细节概念直接抽象化（反而能领会精髓），机器学习教材让你实际运用抽象的线性代数形成具体的感觉。这样反过来我才学懂了线性代数。

@LiubaiQ "为了解决线性代数问题，所以引入了向量？不过，我找不到明显证据表明向量是研究线性代数的过程中诞生的。。。"

没啥，只是稍微表达了一点我的看法。

@LiubaiQ 你这说法我怎么觉得就像问“先有鸡还是先有蛋”呢？为啥就不能是鸡和蛋是一段漫长的共同演化历史呢？

数学都是人为规定的。先规定一些基本规则（公理），然后在这个公理体系上开始进行演绎，最后如果整个体系不矛盾，就是“一套数学理论”。

有很多不同的数学理论，初中的实数代数只不过是最经典的一种。复数也是类似的数学体系，只不过复数是兼容实数体系的扩充体系。然后人们发现复数对于电路和物理（比如量子物理）很有用。

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广义相对论里面用到了非欧几何也是类似。

有数学家质疑欧式几何五大公理的第五条“过直线外一点有且只有一条平行线”（初中数学经典基础楼主还记得么）是不是冗余了。接着，人们发现如果规定“过直线外一点没有平行线”以及“过直线外一点有至少两条平行线”，也能演绎出和欧式几何不同的、自成体系的几何系统。刚发现这一点的时候，同时代的数学家都不可接受，后来虽然接受了但也是没用的数学玩具。

直到几百年后，爱因斯坦发现在广义相对论里面用非欧几何恰到好处。。。

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所以楼主的疑问很好解释：数学本就是先人为规定，演绎出很多不同的体系。随后可能在几百年后发现，它居然是有用的。

更何况婚庆公司不可能 7 天无休的，哪有这么多人结婚还找同一个公司。再算上设备费用之类的，公司抽成，ummm 我觉得楼主还是不食肉糜了

程序员一个月 5 天三万工资嫌公司小气。

婚庆公司一套班子少说也有三四个人吧，一单 2800 一天，每个人 700~900 块。哪怕是 7 天无休呢，900*30 也不过刚刚三万。。。

接上一条。总之 C++ 里面我第一反应就是写个重载，然后重载函数构造一个局部栈对象或者智能指针传给参数多的那一个，根本不会轮到 new XXX 这种默认值出场。